认识香农J.

美国手语教师

香农·约翰逊(香农Johnson)在哈德逊山谷(Hudson Valley)教授美国手语(ASL)课程，虽然只是第二年，但她已经有了一辈子的手语经验, 毫无疑问，她的学生很能干.

在她父母工作的时候，有两个聋哑的祖父母照顾她, 香农从小就沉浸在美国手语中. 虽然她自己不是聋子, 美国手语是她家庭日常交流的基石, 让她在学习说话的时候学习手语——这段经历塑造了她自己的生活, 并激励她也去塑造别人.

今天，香农白天是一名学校社会工作者，同时也是哈德逊山谷学校的美国手语教师 社区及专业教育 夜间上课. 这两种职业是相互联系的——她说，在与聋人社区密切联系的成长过程中，她选择从事社会工作，部分原因是为了有机会帮助聋人儿童和其他学校服务不足的人群. 她的成长经历, 甚至在听力正常的家庭成员之间，美国手语也是一种主要的交流方式, 也让她认识到手语对聋人社区以外的人的重要性.

“手语并不是聋哑人的专利. 各行各业的人都可以使用它，而且有很多研究表明为什么听力正常的人也可以从中受益, 尤其是儿童,她说。. “真的，学习手语的人越多越好.”

香农说，人们报名参加她的课程有各种各样的原因. 有些人想学会与聋人所爱的人交流, 有些人自己也被诊断患有听力损失, 而另一些人则希望学习在工作场所应用的实用技能, 医疗保健和零售设置. 许多人只是对语言好奇，准备学习新的东西.

香农的美国手语课程是互动性和沉浸式的. 学生们排成U形坐着，这样每个人都能看到彼此, 前一个半小时是安静的，只允许用手语. 虽然第一天就去上无声的手语课听起来有点吓人, 香农说，她的学生适应这种沉浸式的环境比你想象的要容易得多. “美国手语有自己的语法和语境, 但我们确保学习环境是有趣和容易的,她说。. “我们玩游戏，我们表演，我们做手势，我们玩猜字游戏. 上课时每个人都笑了.“每节课的最后半个小时是用来学习聋人文化的, 它既能提供更深层次的语言背景，又能让听力正常的人了解聋人社区.

对于那些对学习一门新语言犹豫不决的人, 香农说了一些鼓励的话. “学习一项新技能永远不会太晚，”她说. “学习手语是两者兼而有之."