认识珍妮·E.

幼儿部毕业生

作为六个孩子的母亲, 一个妻子, 图书馆志愿者, 当珍妮·爱德华兹第一次决定重返校园时，她已经有很多事情要做了. 但当她的大儿子开始在哈德逊谷, 珍妮决定是时候去追求她当老师的梦想了. 因此，在2015年，她在自己不断增长的头衔清单上增加了“大学生”.

珍妮对教学工作并不完全陌生, 而且已经是同时处理多重责任的专家了. 超过15年, 她在家教育自己的孩子, 有一段时间，我在同一年中教了五个不同的年级. 但当她家搬到剑桥后, 中间的四个孩子要求去公立学校，所以, 在学年期间, 她和两岁的孩子在一起，有了比平时更多的空闲时间. 

“有一年我和孩子在一起，感觉很好，但我需要教书，”她解释说. “我想这是一种激情. 我很感激我决定回到学校，实现我成为一名幼儿园老师的梦想."

珍妮决定查一下这所大学是否有教师教育项目，她找到了 幼儿计划事实证明，这是一个完美的选择. 在秋季课程开始前一个月，她与课程的学术顾问见了面，争先恐后地寻找高中文凭证明, 她被录取了, 还有一点紧张.

她说:“时隔20年后重返校园，我感到很惭愧。. “你坐在教室里，和你孩子年龄相仿的学生在一起. 但是我的教授艾琳·马奥尼花时间帮助我度过了第一学期. 从那以后，一切都是由它导致的."

作为一名儿童早期教育项目的二年级学生, 当地的图书馆找到珍妮，问她是否愿意在那里建立一个学前班. 斯尤勒维尔村没有学前教育项目，于是公共图书馆出面提供了一个空间. 她非常高兴地接受了.

“我觉得我走进了一份为我量身定制的工作，”她笑着说.

第一个夏天她负责幼儿园, 约10名青少年, 3至5岁, 利用了免费, 每周两次节目. 第二年，学生人数翻了一番. In 2017, 该学前班因其创新的社区服务项目被南阿迪朗达克图书馆系统评为年度图书馆项目. 珍妮认为，她在哈德逊山谷的经历帮助她在自己的课堂上为学生创造了如此积极的体验.

“这个项目的所有元素都来自我在这里的课堂上学到的东西,她说. “作为哈德逊山谷的一名学生，我没有比这更好的经历了. 当你去公立学校和私立幼儿园时，他们喜欢哈德逊山谷的学生. 他们知道你们在这里接受的教育是那么好，那么深."